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教龄相同,职称一样!全国各地中小学教师,工资待遇完全不同!
发布者:admin发布时间:2020-05-24 08:45:35

这段时间笔者一直在武汉参加“中小学数学教育研讨班”学习,在本次研讨学习班中,笔者认识了很多老师,其中有省内的,也有省外的。在学习之余,大家经常坐在一起讨论教学教育等内容,当然教师群体最为敏感的“工资待遇”也是我们聊天讨论的重要话题之一。

在于全国各地的老师交流中,笔者发现,其实虽然教师属于事业单位,有全国统一的事业单位工资核算方法,但是具体到全国各个地方,中小学教师的工资待遇有着天壤之别。

就拿笔者在本次学习之中认识的3位老师,他们于笔者都是从2015年开始职业生涯,都是属于义务教育阶段教师,同样在职称方面包括笔者在内,4人均为初级教师。然而在工资待遇方面我们四个人有着天壤之别。

最后就是笔者了,与C教师相同省份,国家级贫困县乡村小学教师,每月打卡工资3400元左右。

原来笔者以为全国各地中小学教师,在工资待遇应该是执行相同的标准,在这次学习与各地老师交流之后,才发现原来全国各地差距非常大,就连相同省份的执行标准都不一样。

那么,为何相同的教龄,一样的职称,全国各地中小学教师,工资待遇会有如此大的差距呢?

虽然同属事业编制,但是各地的中小学教师工资待遇主要由各地财政承担。那么当地地域经济发达,财政收入较高,教师的工资待遇标准自然就会比较高。同样,如果当地经济水平较差,财政收入有限,教师工资待遇想提高,也没有财政资金来支持。所以教师的工资待遇与当地的地域经济发展又很大关系。

就拿笔者与C老师相比,虽然都属于同一省份,但是C老师为省直管小学,而笔者只是在一所农村小学任教,C老师设计的各种“物业补贴”、“交通补贴”、“住房补贴”等等各项补贴,在笔者所在县域内是根本没有这样的政策补贴,所以这些政策范围内的补贴,也会将教师的工资待遇拉开。

虽然同属义务教育阶段教师,但是教师所在学校的级别,对教师的工资收入也会产生一定影响。举个例子,就拿笔者本次学习的所在地武汉市来讲,省属小学与市属小学,学校之间级别对老师工资待遇的影响,最直接的就是执行的标准不同,级别越高,执行的工资待遇标准自然就越高。

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